Mahasiswa membaca materi tentang pengertian sosiolinguistik dari berbagai sumber secara daring dan luring

Deskripsi materi menguraikan tentang sosiolingustik memandang bahasa tidak hanya sebagai alat komunikasi atau alat untuk menyampaikan pikiran . Pandangan sosiolinguistik terhadap bahasa dapat ditinjau dari fungsi-fungsi bahasa melalui sudut pandang penutur, pendengar, kode dan amanat pembaca

Kloss, mengemukakan bahwa  Masyarakat bahasa adalah semua orang yang menggunakan satu bahasa tertentu atau dialek yang membentuk satu kesatuan budaya tertentu maanusia merupakan maahluk sosial yang menggunakan bahasa untuk bersosialisasi dari kelompok sosial yang terdiri atas  individu-individu dengan syarat kehidupan bermasyarakat

Karakteristik kebahasaan mencakup aspek tipografis, morfologis, dan sintaksis. Karakteristik tipografis mencakup penggunaan tanda baca (titik, koma, dan spasi) dan huruf besar, pelesapan bunyi, tulisan dengan simbol dan/atau gambar (homofon huruf, homofon angka, dan homofon huruf-angka), ejaan fonetis; simbol dan gambar (emotikon). Karakteristik morfologis mencakup penginisialan, penyingkatan, pemangkasan/ pemotongan, pengulangan, dan pemilihan kata yang dominan dari kelompok tertentu. Karakteristik sintaksis dibatasi pada satu dari empat aspek, yaitu aspek kerumitan kalimat yang terbagi menjadi kalimat sederhana, rumit, majemuk, dan majemuk-rumit.

Kedwibahsaan dan Diglosia adalah penggunaan dua bahasa atau lebih dalam masyarakat tetapi masing-masing mempunyai fungsi dan peranan yang berbeda dalam konteks soaial (Fishman 1977:105)

UTS

baku dan tidak bakunya suatu kata dapat ditentukan  pada suatu kaidah tertentu dalam KBBI atau PEUBI yang menjadi acuannya

Pengembangan bahasa adalah unsur  penunjang di Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan yang memuanyai tugas untuk melaksanakan pengembangan, pembinaan, dan perlindungan di bidang bahasa dan sastra, serta pengembangan pembinaan dan pengawasan sistem perbukuan. 

Sosiolinguistik dan Pengajaran Bahasa Sebuah Pengantar Sosiolinguistik adalah suatu ilmu yang mempelajari bagaimana suatu bahasa dipergunakan dalam masyarakat penuturnya. Manfaat sosiolinguistik itu sendiri adalah sebagai sarana sosialisasi, interaksi, dan komunikasi. Pengajaran bahasa adalah suatu upaya dalam praktis pembelajaran secara terencana, sistematis, dan berulang agar peserta didik terampil dalam berbahasa (menyimak, berbicara, membaca, dan menulis).

Bahasa memegang peran penting dalam kehidupan kita. Hal ini harus kita sadari benar- benar. Terutama dalam keanekaragaman bahasa di Indonesia yang begitu banyak. Keragaman bahasa inilah yang menyebabkan situasi Sosiolinguistik di Indonesia menjadi bervariasi

 Rangkuman Materi Sosiolinguistik

Ujian Akhir Semester (UAS) akan dilaksanakan pada pertemuan ke 14,15 dan 16 dengan menyusun artikel jurnal