Daftar Sekarang
Total Rating : 0 / 0 Orang

Peserta Terbaru

PPD_SA_FSD_2020


Peserta: 1 Orang  Pendaftaran: Dibuka 


Kelas ini dikhususkan bagi peserta Semester Antara Fakultas Seni dan Desain tahun 2020


Materi Pelajaran


01_Pengantar Mata Kuliah PPD

Sesi 01 ini bertujuan memberikan pemahaman kepada mahasiswa peserta mata kuliah tentang esensi mata kuliah Perkembangan Peserta Didik dan pentingnya dipelajari oleh calon pendidik

02_Hakikat Peserta Didik

Sesi ini bertujuan mahasiswa dapat; (1) melaskan secara tepat defenisi pertumbuhan dan perkembangan, (2) menjelaskan esensi pertumbuhan dan perkembangan anak berdasarkan hukum Cephalocoudal & proximodistal, dan (3) menjelaskan prinsip- prinsip pertumbuhan dan perkembangananak dan implikasinya dalam dunia pendidikan

03_Generasi Z dan Alpha

Sesi ini bertujuan mahasiswa dapat: (1) mendeskripsikan secara tepat karakteristik pribadi generasi Z (net- generation), (2) Mendeskripsikan secara tepat karakteristik pribadi generasi Alpha, dan (3) dentifikasilah perbedaankarakteristik generasi Z dan Alpha. Untuk mendapatkan informasi terkait dengan topik ini, peserta dapat merujuk pada berbagai sumber terpercaya, baik dalam wujud cetak maupun elektronik. Bila peserta menggunakan rujukan dari internet, hendaknya berupa buku elektronik, jurnal ilmiah, laporan penelitian, ataupun makalah yang dituis oleh pakar.

04_Multiple Intelegence

Sesi ini bertujuan mahasiswa mampu: (1) mendeskripsikan secara tepat konsep multiple intelegence,(2) menjelaskan Jenis multiple intelegence, (3 menjelaskan pentingnya mengembangkan kecerdasan ganda peserta didik, dan (4) mengidentifikasi aplikasi multiple intelegence dalam pembelajaran. Untuk mendapatkan informasi terkait dengan topik ini, peserta dapat merujuk pada berbagai sumber terpercaya, baik dalam wujud cetak maupun elektronik. Bila peserta menggunakan rujukan dari internet, hendaknya berupa buku elektronik, jurnal ilmiah, laporan penelitian, ataupun makalah yang dituis oleh pakar.

 

05_Kecerdasan Emosi & Perkembangan Kognitif

Sesi ini bertujuan mahasiswa dapat: (1) mendeskripsikan secara tepat  konsep Kecerdasan Emosi (EQ) berdasarkan pendapat ahli, (2) mengidentifikasilah aplikasi Kecerdasan Emosi (EQ) dalam proses pembelajaran, (3) Mendeskripsikan secara tepat konsep perkembangan kognitif peserta didik berdasarkan pendapat ahli, (4) mengidentifikasi aplikasi konsep perkembangan kognitif dalam proses pembelajaran!