Sesi ini bertujuan mahasiswa mampu: (1) mendeskripsikan secara tepat konsep multiple intelegence,(2) menjelaskan Jenis multiple intelegence, (3 menjelaskan pentingnya mengembangkan kecerdasan ganda peserta didik, dan (4) mengidentifikasi aplikasi multiple intelegence dalam pembelajaran. Untuk mendapatkan informasi terkait dengan topik ini, peserta dapat merujuk pada berbagai sumber terpercaya, baik dalam wujud cetak maupun elektronik. Bila peserta menggunakan rujukan dari internet, hendaknya berupa buku elektronik, jurnal ilmiah, laporan penelitian, ataupun makalah yang dituis oleh pakar.